课程名称:电子工艺实践 英文名称:Electronic Process Practice 课程编号:09012010 总学时:3周 学分:3 适用专业:电子信息工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程 一、实习的目的 本课程是电子类专业技术基础课平台课程的课程之一,是重要的一门实践性课程,为员工理论联系实际提供一次认识性实践机会。通过该课程的学习,员工可以掌握安全用电常识、焊接知识,学会常用元器件的识别及基本仪器的使用,学会电子电路的组装方法,增强实践能力,提高综合素质,培养创新能力和创新意识。 二、实习的基本要求 1、带队教师应做好实习的各项准备工作,应组织管理好员工,关心员工的思想、学习、生活及安全,帮助员工按时按质按量完成实习内容,及时填写实习记录,指导员工填写实习日记,负责员工实习成绩的评定。 2、员工应做好实习准备,实习中必须服从带队老师的安排,遵守实习纪律,注意用电安全,及时填写实习日记,认真完成实习任务。 3、严格按照格式撰写实习报告: (1)封面要求:按学校统一要求设计的封面。 (2)论文正文要求:实习总结报告按实习大纲要求撰写,字数要求在2000个字以上;实习总结报告的内容要求一律用A4纸打印,字号为宋体四号;内容分为四部分:安全用电常识,常用元器件的识别及基本仪器的使用,焊接练习,总结;报告内容不得雷同。 三、实习主要内容及学时分配 1、实习主要内容 (1)安全用电常识(1天) 人身与设备安全,种类及危害,电流对人体伤害,触电种类、原因、急救方法;)三相电简介,三相四线保护接零,三相三线保护接地,单相保护接地,漏电保护开关,其他类型保护; (2)焊接练习(5天) 电烙铁分类,使用方法;锡铅焊料,焊锡丝,焊接步骤,焊接要点,焊接缺陷,注意事项,.(3)焊接练习,焊接练习验收,常用元器件的识别及基本仪器的使用 (6天) 电阻器:电阻器的型号标注方法,电阻器的主要技术参数,常见电阻器的主要特点,电位器; 电容器的型号标注方法;电容器的主要技术参数;几种常见电容的特点;半导体分立器件的命名;二极管;晶体三极管;光电器件:光电器件的种类;发光二极管; 数字万用表概述;数字万用表的结构原理;数字万用表使用方法;示波器概述;结构;使用方法; (4)电子电路组装 (3天) 电路基本原理;组装方法; 2、实习教学学时分配
序号 |
实习内容 |
实习天数 |
实习场所 |
1 |
安全用电常识 |
1 |
实习基地 |
2 |
焊接练习 |
5 |
实习基地 |
3 |
常用元器件的识别及基本仪器的使用 |
6 |
实习基地 |
4 |
电子电路组装 |
3 |
实习基地 |
四、实习考核方式及成绩评定标准 1、实习考核内容:包括员工平时表现(10%),实习日记、实习报告书写情况(70%),实习验收情况(20%)。 2、成绩评定标准:考核成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分〔折合成百分制登录,优(90),良(80),中(70),及格(60),不及格(<60)〕并写出评语。 (1) 优秀标准 1) 能按实习大纲和实习计划积极、主动地开展实习工作,完成实习计划全部要求。坚持写实习日记。实习报告内容全面、系统,并能运用所学理论知识对某些理论或工程实际问题加以分析; 2) 理论联系实际,动手能力强,完成任务好,表现突出; 3) 在考核时能圆满回答问题,有独立见解; 4) 实习期间严格遵守各项纪律,团结互助、助人为乐,积极开展和参加一些有益的社会活动,尊重所在单位的领导和职工,虚心学习。 (2)良好标准 1) 能按实习大纲和实习计划积极开展实习工作,完成实习计划全部要求。坚持写实习日记。实习报告内容较全面、系统; 2) 理论联系实际,动手能力较强; 3) 在考核时能圆满回答问题; 4) 实习期间能较好地遵守各项纪律,团结互助、助人为乐,积极开展和参加一些有益的社会活动,尊重所在单位的领导和职工,虚心学习。 (3) 中等标准 1) 能按实习大纲和实习计划开展实习工作,完成实习计划主要要求,坚持写实习日记,实习报告内容较全面; 2) 完成任务一般; 3) 实习期间严格遵守各项纪律,团结互助、助人为乐,参加一些有益的社会活动。 (4)及格标准 1) 能按实习大纲和实习计划开展实习工作,完成实习计划的基本要求,但不够全面。坚持写实习日记。能够完成实习报告,内容基本正确、但不够系统; 2) 在考核时能基本回答问题,但有某些错误; 3) 实习期间有违反纪律现象,经教育有悔改表现。 (5)不及格标准 有下列情况之一者,实习成绩考核为不及格: 1) 学习态度不好,不服从教师指导,不尊重所在单位职工,不虚心学习,造成不良影响者; 2) 没有按实习大纲和实习计划开展实习,没有完成实习任务;不交实习报告或实习报告有明显错误者; 3) 在考核时回答不出主要问题,或有原则性错误者; 4) 无故不参加实习者; 5) 实习期间违反纪律,性质严重或经教育后无悔改表现;严重违反校规和实习单位规定,造成不良影响者。 课程名称:电装实习 英文名称:electronic assembly practice 课程编码:09012005 总学时:2周 学分:2 适用专业:电子信息工程、电子科学与技术、应用物理学
一、实习的目的 电装实习是电子信息工程、电子科学与技术、应用物理等专业的必修实践类课程,是重要的实践环节。通过电装实习,完成对单片机综合训练板的安装、调试和程序设计,使员工学习和体会一个完整功能电路的安装和调试过程,进一步掌握插装、贴装元器件在电路板上的焊接装配技术,加强对单片机系统电路的认识和理解,掌握单片机测试程序的下载、调试过程。通过电装实习,提高员工电路设计动手能力,为将来从事电子电路设计及应用打下良好基础。 二、实习的基本要求 1、实习过程中,每个班级配备2名指导教师,要求指导教师细心讲解电装实习中的注意事项,认真指导员工。 2、指导教师应严格管理和组织好员工,严格按实习计划进行。 3、员工应听从指导教师安排,遵守实习纪律,按实习计划完成实习任务。 4、员工在实习中的各项表现和实习总结报告均为实习成绩评定的依据。 5、实习总结报告按统一格式完成。 三、实习主要内容及学时分配 1、实习主要内容 (1) 实习动员和安全教育; (2) 单片机综合训练板元器件的插装和贴装焊接; (3) 编程、下载和单片机综合训练板功能检查与调试; (4) 单片机综合训练板功能测试、实习报告撰写。 2、实习教学学时分配
序号 |
实习内容 |
实习天数 |
实习场所 |
1 |
实习动员和安全教育 |
1 |
多媒体教室 |
2 |
单片机电路板焊接 |
5 |
实习基地 |
3 |
单片机综合训练板功能检查与调试 |
2 |
实习基地 |
4 |
单片机综合训练板功能测试、验收 |
1 |
实习基地 |
5 |
实习日志、报告上交 |
1 |
实习基地 |
四、实习考核方式及成绩评定标准 员工应分阶段完成实习报告,由实习指导教师根据实习报告质量、日志撰写、单片机综合训练板硬件焊接情况和实习态度等进行综合考核,按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定成绩,具体如下: 实习总成绩=实习报告成绩+实习日志成绩+硬件验收成绩+平时成绩,其中实习报告成绩占40%;实习日志成绩占20%;硬件验收成绩占30%;平时成绩包括出勤、实习纪律等,占10%。缺勤3次或3次以上者,其电装实习按不及格处理。 课程名称:生产实习 英文名称:Production practice 课程编码:09012011 总学时:2周 学分:2 适用专业:电子信息工程、电子科学与技术 一、实习的目的 1、掌握单片机开发的的开发原理; 2、熟悉Keil C51集成环境的使用方法; 3、熟练单片机硬件和软件的调试; 4、掌握单片机的基本工作原理和简单的程序设计方法; 5、熟悉学习Keil編程软件与STC下载软件; 6、 硬件电路的设计; 7、软件电路的设计。 二、实习的基本要求 1、了解单片机的使用方法,能阅读单片机实训板原理图,熟悉各单元电路工作过程以及了解电路中各元件的作用。 2、能正确识别与检测元器件,能根据原理图和装配图进行单片机实训板的整机装配,装配符合工艺要求。 3、能熟练运用示波器和万用表对单片机实训板进行调试和检测。 4、掌握用万用表测量静态工作点的方法,养成如实记录的习惯,取得电路正常工作时的各种数据,供维修时参考。 5、熟悉学习Keil編程软件与STC下载软件。 6、应用单片机实训板进行一种功能电路开发和演示。严格遵守纪律,注意安全,详细记录平时日记,焊接时要认真。 三、实习主要内容及学时分配 1、实习主要内容 (1)动员大会,安全教育,实习准备,强调实习重要性和实践性的意义; (2)理论授课、员工查阅资料和参考文献; (3)焊接元件、芯片及插接件; (4)系统组装、调试及其注意事项; (5)编写程序、软硬件结合调试和下载程序运行; (6)实物验收、收取报告。 2、实习教学学时分配
序号 |
实习内容 |
实习天数 |
实习场所 |
1 |
安全教育、实习准备 |
1 |
电子创新设计开发基地 |
2 |
上课、查阅资料 |
3 |
电子创新设计开发基地 |
3 |
单片机开发板系统焊接 |
4 |
电子创新设计开发基地 |
4 |
单元电路焊接、软件编程调试 |
7 |
电子创新设计开发基地 |
5 |
系统编成统调、实习报告撰写 |
3 |
电子创新设计开发基地 |
6 |
实物验收、抽查答辩 |
1 |
电子创新设计开发基地 |
7 |
实物验收、评阅实习报告 |
1 |
电子创新设计开发基地 |
四、实习考核方式及成绩评定标准 考核分四部分:包括出勤和纪律占10%,单片机实训开发板验收50%,日志和报告各占20%。总成绩按百分制计算。 1、实习认真,遵守纪律,能完成实习大纲的全部要求,独立工作能力较强,有独特见解或合理化建议,实习报告质量高,成绩评定为优秀; 2、实习较认真,遵守纪律,能较好地完成实习大纲要求,有一定独立工作能力,实习报告质量较高,成绩评定为良好; 3、实习较认真,遵守纪律,能完成实习大纲要求和实习报告,成绩评定为中; 4、实习较认真,遵守纪律,能基本完成实习大纲要求和实习报告,成绩评定为及格; 5、实习报告不合格,或实习期间表现差,有严重违纪行为,成绩评定为不及格。 |